80%的高一新生出现成绩滑坡的3大原因
高中学习压力大、节奏快
知识一环扣一环,一步跟不上,步步跟不上!
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30 分 钟:即点即学,高效利用碎片时间
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课程设置
语 文

12课时
阅读鉴赏板块 ——
以经典散文和小说为例,兼顾说明性文章和议论性文章,通过比较初高中教材,帮助学生明确高中要求;
文言诗文板块 —— 比较初中150实词与高中300实词,补充重要作家作品和文化文学常识;
写作提升板块 —— 对比初高中要求,重点突破记叙文和议论文2大文体。
数 学

12课时
代数提升板块 —— 全面涵盖初高中共有内容,以高中要求复习初中所学;
几何提升板块 —— 弥补初高中空白知识点,无缝衔接、适度拓展,为高中学习做铺垫;
思想方法板块 —— 从初中的模仿式学习,向高中的理解式掌握转变,强调总结方法、提升解题能力。
英 语

12课时
方法理念篇 —— 详解高一上第一单元的学习全过程,帮学生切身体会高中要求和难度;
基础知识篇 —— 明确语法(句子成分和句型)、词汇的学习要求,夯实高中基础;
能力实践篇 —— 从听、说、读、写4大方面培养和实例训练,能力提升至高中要求
应试技巧篇 —— 增加翻译板块,全方位提高应试技巧和解题能力,为高一摸底考夯实基础。
物 理

6课时
重点教授 ——
“力和运动”、“机械和功”、“热血”、“电与磁”以及拓展板块的声学、流体力学、几何光学等核心板块;
拓展基础 ——
在拓展初中知识的基础上,往高中知识过渡,遵循“多练习、多复习”的教学原则,帮学生平稳适应初中到高中的学法转变。
化 学

6课时
初中知识巩固 ——
结合高中教学标准和考试要求,对初中已学的重点内容进行复习、巩固、提高训练,为进入高中奠定扎实基础;
高中内容拓展 ——
对化学计算、化学实验、初中化学物质的拓展性质等相关知识进行补充,避免学生出现高中化学学习难以适应的问题。
暑期强化·名校启航班12次课掌握高一新要求
授课团队:昂立高中体系名师,平均20年+教龄,多年初升高带班经验
补足断层:直击断层知识点,有效针对提高,攻克高一重难点知识
改变思维:名师面对面教学,及时适应高中教学模式,培养自主思维方式
冲击分班考:奠定分班考优势,进入高中特色班,领跑新高一
课程设置
语 文

12课时
以语文新课预习为主,强化突破阅读、作文等重点知识板块;
思维训练,引导学生掌握高中语文思维方式,培养学科新能力;
拓展学习,帮助学生快速积累,扩大阅读知识面。
数 学

12课时
巩固学习部分初中选修且对高中有重要铺垫意义的知识(如“韦达定理”);
拓展学习部分初中已修且在高中有更高要求的知识(如“一元二次函数”);
预习部分高一基础及核心知识点(如“函数与复合函数”)。
英 语

12课时
以语法为抓手,让学生拎清初高中英语学习的不同要求;
补充一定的词汇量,为高中阶段做好储备;
强化训练议论文阅读,训练学生的思辨能力;
补足初中较为薄弱的翻译板块。
物 理

6课时
通过对高中重要知识板块的提前学习,为高中学习做好铺垫;
以“匀变速直线运动”、“力和力的平衡”等知识的过渡学习为载体,指导学生完成学习和思维方法的转变。
化 学

6课时
补充初中不教,高中却必须掌握的知识重点;
对初高中化学知识衔接点进行巩固和延伸,指导学生理解高中化学学习目标;
通过典型知识点(如“化学计量”、“氧化还原反应”等)的学习,训练高中化学思维方法和学习方法。
开课时间:2019年7月-8月(暂定)
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暑假修炼成学霸的他们这样说
建议大家不要浪费初升高暑假,高中学习在难度、深度上都有一个质的提升,加入新课程对我最大的帮助是学习了很多初中不教,高中老师以为你会的知识,例如数学的二次方程、韦达定理、物理部分基本概念等,帮我在高一入学时就达到很高的水平,通过分班考进入特色班级。
陈同学:594分 上海交大录取
高中学习和初中学习差异很大,而且知识呈螺旋衔接,一步跟不上,后面也很难再听懂了。所以我初三暑假加入了新课程,老师不仅带我学习高一重点知识,而且帮我理清知识框架,使我整个高中学习都脉络清晰,有的放矢。
宋同学:573分 复旦大学录取
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初升高常见问题 在线答疑
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