[导读]随着高考“独木桥”效应的加剧，从高考到招生的各个环节已成为滋生腐败的“特权小径”。近日公布的2010中国教育蓝皮书，以过去一年发生的“五大高校招生腐败案”，对此作了深刻的剖析。
高考制度改革是眼下社会关注的热点。而这项正在探索中的改革能否遏制住相关的腐败，则是热点中的热点。
曾经，“高考”一度被广大公众视为公正化身的一方圣地，然而，近年来，这块“净土”正逐渐受到腐败行为的挑战。
高考的运行受社会整体生态的影响，比如权力生态、道德生态、法治生态等，很容易成为集中各种社会问题的一个重要落点。可以说，高校招生腐败实际上是社会综合治理困境的一种重要表征。从这个意义上讲，高考招生的公正公开离不开社会公权力的有效运行，而公权力的运行又必须置于法律的约束之下。为此，有关方面有必要重新思考招生考试立法的基础。
随着高考“独木桥”效应的加剧，从高考到招生的各个环节已成为滋生腐败的“特权小径”。近日公布的2010中国教育蓝皮书，以过去一年发生的“五大高校招生腐败案”，对此作了深刻的剖析。
“高校招生腐败的根源并不都在教育圈子内部，社会转型期权力与金钱的身影在‘高考腐败’中若隐若现。”教育蓝皮书的撰写者之一王雄说，如何通过有效的治理来遏制腐败，彰显教育公平，维护社会公正，已成为当下政府与社会必须高度重视的问题。
五大高考腐败案
招生工作各环节都有可能涉腐
排在5起招生腐败案首位的是“浙江航海模型加分案”。
据教育蓝皮书介绍，2009年5月，浙江省教育厅厅长信箱接连收到举报邮件称，绍兴一中参加航海模型加分测试的学生多来自权势家庭，而这一比赛几乎只需缴费报名培训即可获奖，这意味着这些学生每人能在竞争激烈的高考中获得20分的加分。浙江省教育部门一位工作人员说，“如果学生凭真本事达到田径、球类等项目标准的话，加分是理所当然的。关键是不少考生家长利用权势，可以通过‘三模三电’项目获取高考加分”。
另一起“加分腐败”案发生在重庆市。2009年6月，重庆市文科状元何川洋因涉及少数民族加分造假，被重庆市纪委、民宗委、教委、招办组成的联合调查组裁定为违规。此事引发了公众对高考加分制度的质疑。据调查显示，重庆市有多名考生为获得高考加分，更改民族身份，将户籍迁入少数民族聚居地。
在接下来的一个月，同样在重庆市，数百名“高考移民”案再度掀起波澜。重庆市万州区赛德、纯阳等学校在未经审批的情况下，一直大量招收市外普通高中学生入读，向他们承诺在重庆市参加高考，享受重庆市考生同等待遇，每生收取1万元到3万元的赞助费。据悉，2006年初在纯阳、赛德两校发现的市外考生多达474名。而这种行为曾经得到重庆市万州区教育、公安、工商等多个部门的“配合”。
而发生在吉林省松原市的高考舞弊案可以说是最为常见的腐败形式之一。2009年6月，吉林省松原市就高考舞弊事件召开新闻发布会，称在2009年高考期间，吉林省松原市共查获各种违法违纪33人，其中7人替考，26人违反考场纪律。检察机关查明，2009年3月以来，该市扶余县第一中学教师在扶余县高考学生中大量销售间谍专用器材，供学生高考作弊使用。此外，松原市还出现了考场上学生抢夺试卷强行抄袭的事件。
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