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·语文特级教师·教育年度人物·四大名校教师
本课程以近三年上海高考语文卷模式为参照,逐点解析认知中的重点与难点,逐一点拨应试中的..
·数学特级教师·数学教研主任·高考命题研究
a) 教学:重视三思,即“思维品质、思想方法、思路生成” b) 内容:重视三基,即“基本知识、..
·徐汇骨干教师·高三把关老师·听力教材编著
1、六大模块(词汇、语法、阅读、写作、备考、模拟):涵盖所有的高考范围 2、五阶课程(衔接..
·物理首席教师·一线特级教师·四大名校教师
本课程通过绪论让同学了解高考物理考什么以及高考物理应该如何复习。之后通过基础知识的系统梳..
·化学特级教师·连续多年命题·化学教程编者
1.教学:把握基础,重视最基本的知识、概念 2.内容:从细枝末节到全局纲要,无一不有,完全囊..
·多年高考命题·政治中心组长·高考状元之师
本课程以最新的《上海卷考试手册》(政治科)、 《学业水平考意见》为依据规定的范围,将高中..
·多年高考命题·历史特级教师·科研室主任
一、每两个小时后,为考生提供一套单元训练,并配以参考答案 二、每个月提供50道选择题及答案..
·重点中学教师·高三把关教师·教学成果丰硕
高三的地理学习要求在已有的高一学段学习的基础上增加一部分拓展型内容,在学习的深度和广度上..
·生物高级教师·致力教学研究·教学成果丰硕
1、教学:重视三思,即“思维品质、思想方法、思路生成” 2、内容:重视三基,即“基本知识、..
·语文特级教师·二期课改撰稿·骨干教师导师
现代文选文以“浅近”、“趣味”,“形象”、“哲思”为基本要素,把握课内、课外两者的多重关..
·数学特级教师·高考命题专家·数学教研组长
突出概念的分析和理解; 突出方法的指导和应用; 突出启发性和针对性; 突出题型的广泛性和..
a.六大模块(词汇、语法、阅读、写作、同步复习、考前备考):涵盖所有学习内容 b.三阶课程(..
·物理特级教师·市学科带头人·市重点名师
本课程首先介绍学习物理的两个要点:知识和方法。之后通过对高二知识的同步讲解使同学对基础知..
·名校高级教师·化学骨干教师·辅导用书撰写
a.重视新知识的引入 b.鼓励学生自主探索 c.重视培养学生应用化学的意识和能力 d.重视培养学..
高一语文系统课活泼轻松,以课外拓展为主(教材内(课内)课文的点拨集中在“课文研读”板块)..
·数学高级教师·高考命题专家·高考辅导专家
本课程的特色为四个字“精、深、活、准”。课程以小节为基本教学单位,每小节都围绕一个中心论..
·多年教学经验·耕耘奖获得者·市重点名师
1. 词汇例句3I:informative, interesting, instructive (信息量、趣味性、指导性) 2. 涵盖..
·物理高级教师·区物理带头人·风格幽默风趣
设置合理的教学层次,通过各种课程形态(导入性内容,基础性内容:双基内容,提升性内容,思维..
·高中高级教师·化学把关教师·多年带教经验
基本概念——准确又清晰;实验事实——丰富又详实; 实验技能——过硬又娴熟;计算能力——多..
1.为什么设立学业水平考?
2.学业水平考是什么性质的考试?
3.学业水平考与会考有何区别?
4.学业水平考对高中毕业有何影响
5.学业考与高考的相关性?
6.学业考与自主招生的关系?
7.学业考为何限于10门科目?
8.学业考后外地院校如何在沪招生?
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