若不重视初高中衔接,将可能被初升高“不适应”症状困扰,严重影响高中三年的学习效果。
授课团队:
昂立高考名师; 平均教龄超过20年;
3 0 分钟:
即点即学,高效利用碎片时间
4 0 课时:
初升高知识全覆盖
8 次直播:
每周总结,巩固所学,简单高效
自选听课:
个性化选择,重难点反复听、掌握点跳跃听
课程特点

阅读鉴赏板块 — 以经典散文和小说为例,兼顾说明性文章和议论性文章,通过比较初高中教材,
                          帮助学生明确高中要求;

文言诗文板块 — 比较初中150实词与高中300实词,补充重要作家作品和文化文学常识;

写作提升板块 — 对比初高中要求,重点突破记叙文和议论文2大文体。

代数提升板块 — 涵盖初高中共有内容,以高中要求复习初中所学;

几何提升板块 — 弥补初高中空白知识点,无缝衔接、适度拓展,为高中学习做铺垫;

思想方法板块 — 从初中的模仿式学习,向高中的理解式掌握转变,强调总结方法、提升解题能力。

方法理念篇 — 详解高一上第一单元的学习全过程,帮学生切身体会高中要求和难度;

基础知识篇 — 明确语法(句子成分和句型)、词汇的学习要求,夯实高中基础;

能力实践篇 — 从听、说、读、写4大方面培养和实例训练,能力提升至高中要求;

应试技巧篇 — 增加翻译板块,全方位提高应试技巧和解题能力,为高一摸底考夯实基础。

重点教授 — “力和运动”、“机械和功”、“热学”、“电与磁”以及拓展板块的声学、流体
                      力学、几何光学等核心板块;

拓展基础 — 在拓展初中知识的基础上,往高中知识过渡,遵循“多练习、多复习”的教学原则,
                      帮学生平稳适应初中到高中的学法转变。

初中知识巩固 — 结合高中教学标准和考试要求,对初中已学的重点内容进行复习、巩固、提高训
                          练,为进入高中奠定扎实基础;

高中内容拓展 — 对化学计算、化学实验、初中化学物质的拓展性质等相关知识进行补充,避免学
                          生出现高中化学学习难以适应的问题;

授课团队:
昂立高中体系名师;平均教龄超过10年;了解初升高学习特点,集中提升
断层补足:
“初中知识巩固→高中内容预习”
名师带路:
面对面教学,提前适应高中学习节奏与特点
集中强化:
暑期12次课集中讲授,突击高一摸底考
课程特点

以语文新课预习为主,强化突破阅读、作文等重点知识板块;

思维训练,引导学生掌握高中语文思维方式,培养学科新能力;

拓展学习,帮助学生快速积累,扩大阅读知识面。

巩固学习部分初中选修且对高中有重要铺垫意义的知识(如“韦达定理”);

拓展学习部分初中已修且在高中有更高要求的知识(如“一元二次函数”);

预习部分高一基础及核心知识点(如“函数与复合函数”)。

以语法为抓手,让学生拎清初高中英语学习的不同要求;

补充一定的词汇量,为高中阶段做好储备;

强化训练议论文阅读,训练学生的思辨能力;

补足初中较为薄弱的翻译板块。

通过对高中重要知识板块的提前学习,为高中学习做好铺垫;

以“匀变速直线运动”、“力和力的平衡”等知识的过渡学习为载体,指导学生完成学习和思维方法的 转变。

补充初中不教,高中却必须掌握的知识重点;

对初高中化学知识衔接点进行巩固和延伸,指导学生理解高中化学学习目标;

通过典型知识点(如“化学计量”、“氧化还原反应”等)的学习,训练高中化学思维方法和学习方法。

开课时间:2017年7月-8月(暂定)
1. 预习新课:
下载讲义,提前了解
2. 听课学习:
新课学习+知识点归纳+真题例题讲解技巧
3. 课后作业:
精选经典题,及时巩固所学
4. 提问答疑:
随时提问,针对解答
5. 家校反馈:
学习、作业、测试情况透明反馈
1. 课程学习:
重点知识梳理,专题讲练
2. 随堂测试:
课内抽测,阶段性检测学习效果
作文批改

上传作文,老师按照高考阅卷标准72H内精改,根据批改建议进行一轮、二轮修改提交

1. 协助预习:
下载/打印讲义
2. 随堂旁听:
同步了解当日学习情况
3. 效果监督:
记录学习轨迹及课程完成率
4. 进度掌控:
个性化设置当周课表
1. 学习协助:
协助下载各科教学内容及记录(讲义、作业 及答案等)
2. 效果监督:
与班主任沟通掌握作业、进度、出勤等
家长课堂

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