高三化学课程设置
一、课程结构：
【课程框架】
第一模块 基础篇
第1讲 化学基本概念（一）
第2讲 化学基本概念（二）
第3讲 化学基本理论（一）
第4讲 化学基本理论（二）
第5讲 化学基本理论（三）
第6讲 化学平衡
第7讲 电解质溶液
第8讲 元素及其化合物衡
第9讲 氢和水
第10讲 卤素
第11讲 硫
第12讲 氮和碳
第13讲 金属概述
第14讲 钠、镁、铝等
第15讲 铁
第二模块 提高篇
化学计算例析
以物质的量为中心的化学物理量
氧化还原反应
原子结构与元素周期律
化学反应速率和化学平衡
物质的结构
电解质溶液
非金属元素及其化合物
金属元素及其化合物
按化学方程式的计算
有机化合物
有机化合物 -- 烃的衍生物
有机化合物的衍生及其反应
化学实验的设计（上）
化学实验的设计（下）
第三模块 纵观全局篇
化学基本概念复习提升（一）
化学基本概念复习提升（二）
化学实验的复习提升
应对高考有机试题
化学计算能力训练
化学综合能力训练（一）
化学综合能力训练（二）
化学综合能力训练（三）
新增部分总体在加强学生对知识的整合与运用，尽量避免大量的题海战术，用精简的方法解决繁杂的难题，做到有准备、充满自信的参加高考，从整体上看清化学的实质，强化复习效果，形成进一步的知识体系。
二、课程特色：
临阵抱佛脚可取，但是长期积累才是重中之重！
教学：把握基础，重视最基本的知识、概念
内容：从细枝末节到全局纲要，无一不有，完全囊括
学习：重视复习工作，要从做会题，到会做题，到一题窥全貌
三、学习方式
预习→课堂→思考→学习→反刍→理解→练习→领会→复习→巩固→学有所得（循环往复）
化学是理科中的文科，除了一些公式、反应、化学式，很多要记忆的东西，化学题目大多考查的知识点都是一样的，主要变动的是出题方式、形式，希望同学们在化学课程的学习中能找到方法，而不是一味的做题，变成机器。